为进一步加强公共课课程建设与管理，了解学生对现行开设的公共课程的看法，充分尊重学生的意见和建议，促进beat365公共课课程教学改革与发展，beat365于11月16日至11月20日开展了公共课课程建设问卷调查。
此次问卷调查首次在网络上进行，由学生上网选择完成，最后由网络自动统计处理与分析问卷数据并生成结果。问卷参与学生为2014级在校生（不含2014级在外实习学生），调查的公共课程有思政课、心理健康教育、英语、体育、计算机课程、公共任选课、应用文写作、职业素质实训、校外教学实习、职业发展与就业指导、创造学、创业教育、军训、军事理论、入学教育等课程，题目从课程设置、教学内容、教学组织、教学方法、教学考核等方面展开调查。参与问卷调查学生近千人，收到了预期的效果。
网络问卷调查效率高，数据可信度高，为学校更好地了解教学改革情况、学生学习打开了一扇新窗口，为下一轮人才培养方案的制定提供了科学依据。
