11月22日下午，beat365在西220报告厅召开2013年教学改革暨课程建设推进会。校长赵耀军，副校长尚文，党委委员、组织人事部部长白存良出席会议。全体教师参加会议。
会上，校长赵耀军同全体教师一起聆听了教育部职业技术教育专家姜大源作的题为《工作过程系统化成果开发与教师能力发展》的专题报告。姜大源提出了职业教育教学观的三要素：学生、教师、情境。其原则一是以教师为中心的指导性原则，二是以学生为中心的建构性原则。教师是主动存在的；学生的学习是基于复制、再现和接受意义的学；情境是基于系统、目标和知识意义的情境，并用大量的情境案例进行说明。
赵耀军在总结讲话中指出，教育教学改革是一个永恒的主题，必须以课程建设为切入点，加强课程师资资源、课程教学团队、课程改革的建设，以此推动工学结合教学模式的实践与创新，不断提高教学质量和人才培养质量，努力把学校的教学质量和办学水平推向新的高度。
