实训中心在不断优化实践教学内容和改进实训方法的同时，积极探索实践教学考核方式的改革，把学生实训成绩分解成过程评价和答辩与技能展示两部分。过程评价是在实训全过程中进行，通过学生互评、自评和教师评价共同完成的，在每一个实训任务完成后各小组召开小组会进行总结，然后教师负责进行总结点评。答辩与技能展示是在实训任务完成后进行。答辩主要训练学生运用已掌握的专业知识解决实际问题的能力、语言表达与交流沟通的能力；技能展示主要考察学生的动手能力和对专业技能的掌握情况。
实训中心改革考核办法的工作目标是：考核内容要具有岗位能力的综合性，评价过程要实现教师与学生的交互性，评价结果要体现学生能力的真实性，评价方法要有利于促进教学做一体性。
通过尝试，激发了学生参训的积极性，提高了指导教师的教学水平，增强了学生的专业技能，促进了学生职业素养的养成，收到了预期的成效。
